EPST : lancement de la plateforme de géolocalisation des établissements scolaires qui « mettra fin aux spéculations des écoles fictives »

L’enceinte de la salle des réunions de Kin Plaza AARJAN By Rotana, dans la commune de la Gombe à Kinshasa a servi de cadre pour le lancement officiel de la plateforme de ‘’Géolocalisation des établissements scolaires publics et privés sur toute l’étendue de la République Démocratique du Congo’’ ce lundi 29 mai.

C’est le vice-Premier Ministre, Ministre de l’économie, Vital Kamerhe, représentant le Premier Ministre Sama Lukonde, qui a procédé à ce lancement.

Invité pour expliquer les 8 onglets informatiques mis en ligne pour assurer la gouvernance numérique de son sous-secteur, le Ministre de l’Enseignement Primaire Secondaire et Technique, le Professeur Tony Mwaba Kazadi, a fait savoir qu’il s’agit de la première fois, depuis l’accession de la RDC pays à l’indépendance, que sa juridiction fait de l’inclusion du numérique un outil incontournable dans sa gouvernance. De ce fait, a-t-il estimé, son Ministère fait son ouverture au monde extérieur à travers la digitalisation de ses services.

« À ce jour, l’accès aux services rendus à l’enseignant se fait à travers la plateforme www.secoperdc.com, ceci, peut être considéré, sans fausse modestie, comme une grande et courageuse reforme dans le sous-secteur’’, a indiqué le patron de l’EPST.

Il a expliqué comment accéder aux différents onglets déjà mis en ligne, à savoir :

1. Les fichiers Paie des Enseignants ;
2. Suivi effectivité de la paie ;
3. Répertoire des écoles publiques mécanisées ;
4. Répertoire des écoles privées agréées ;
5. Répertoire d’identification des élèves ;
6. Répertoire des Arrêtés ministériels pour lutter contre les faux documents ou la falsification des arrêtés du Ministre de l’EPST ;
7. Fichier des enseignants mis à la retraite et de ceux qui sont éligibles à la retraite ;
8. Fichier de géolocalisation des établissements scolaires publics et privés sur toute l’étendue de la RDC.

À cet effet, le professeur Tony Mwaba Kazadi a indiqué qu’il s’agit d’un procédé électronique qui va permettre de positionner ou localiser avec précision, le lieu d’implantation des établissements scolaires avec leurs coordonnées géographiques, leurs photos, assorties de leurs informations administratives.

‘’Grâce à cet outil, la RDC dispose désormais de ‘’sa première carte scolaire numérique accessible dans n’importe quel coin du monde, ce qui représente une grande innovation pour mon sous-secteur’’.

En outre, le Ministre de l’EPST s’est félicité du fait que cet outil dit de haute facture vient définitivement mettre fin aux spéculations sur les écoles dites « fictives ». Il a observé, à ce propos, que cette carte scolaire numérique devient un outil indispensable de planification et de rationalisation des ressources dans notre système éducatif. La géolocalisation se révèle ainsi comme le moyen le plus efficace de lutte contre la délocalisation anarchique des établissements scolaires d’une entité à une autre, sans l’obtention au préalable d’un arrêté ministériel pris par les soins du Ministre national ayant l’enseignement primaire, secondaire et technique dans ses attributions.

« Grâce à la géolocalisation, les conflits entre gestionnaires et associations enseignantes sur l’appartenance des établissements scolaires seront définitivement clos », a indiqué le Ministre Tony Mwaba.

Il sied de noter que les informations administratives de chaque établissement scolaire géo-localisé et leurs coordonnées géographiques ont été collectées grâce à une application totalement développée par la DINACOPE, un des services techniques clés de son Ministère. Ainsi, le Ministre Tony Mwaba a salué ce service dont les agents ont fait preuve de beaucoup de bravoure pour collecter sur terrain en seulement 45 jours, l’ensemble des données sur les écoles géo-localisées, malgré l’immensité de l’étendue de la RDC qualifiée de « pays-continent ».

Pour finir, il a sollicité auprès du Premier Ministre, un appui financier conséquent, afin de matérialiser encore d’autres performances dont a besoin le secteur de l’éducation dans notre pays.

Ceci permettra, selon lui, d’encourager l’expertise locale, au lieu de toujours solliciter des assistances extérieurs. Celles-ci donnant souvent des résultats mitigés pour trouver des solutions adaptées à nos problèmes.

Pour sa part, le Vice-premier Ministre et Ministre de l’Economie Nationale, Vital Kamerhe Lwakaninginyi Kingi a loué l’audace du Ministre Tony Mwaba qui a réalisé « en si peu de temps beaucoup d’actions dans le but d’améliorer la gouvernance numérique de son secteur ». À cet effet, il a invité d’autres ministres, ainsi que différents responsables des services et établissements publics de lui emboiter les pas.

« Je retiens que la RDC dispose désormais d’une cartographie numérique des établissements scolaires tant publics que privés agréés’’, a-t-il lancé.

Celui qui représente le Premier Ministre a aussi félicité la digitalisation des services offerts à l’enseignant congolais, ce qu’il n’a pas pu réaliser lorsqu’il était Directeur de Cabinet du Président de la République. Il a, pour terminer, demandé aux agents et cadres de l’EPST, ainsi que les partenaires techniques et financiers de s’approprier ses différents outils et d’en faire bon usage.

Christvie Nyamabu

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